江苏最差本科十所大学（江苏未名大等十所高校最差）

近年来，中国高校竞争日益激烈，各大高校为了提高自身形象，不断努力提高教学质量和学术水平。然而，江苏省内仍有一些高校存在着教学与管理上的问题，成为了舆论关注的焦点。今天，我们将以江苏省内最差的十所高校为中心，探讨其问题及原因。

第一所高校是南京邮电大学未名学院。该院校成立于2001年，现有在校生1700余人，是一所专业较为狭窄的本科院校。由于国家拨款不足，未名学院的教师薪资很低，导致教师流动性大，很难留住优秀的教师团队。此外，学院教学设备陈旧，常年无法更新和维护，对于教学质量影响极大。

第二所高校是南京视觉艺术学院。该院校成立于2013年，是一所以视觉艺术为特色的本科院校。然而，该院校在招聘教师时缺乏严格的审核流程，导致教学水平参差不齐，影响学生的学业发展。同时，学院管理混乱，学生管理和安全管理仍有盲区，亟需加强学校管理和校园建设。

第三所高校是徐州工程学院工商管理学院。该院校成立于2004年，是一所以工商管理学为主的本科院校。然而，该院校缺乏学术激励机制，对于教师的学术研究提供较少的支持，与其他高校相比，学术水平较低。同时，学院的教学设备陈旧，无法提供完善的教学条件，对于学生的学业发展存在一定的障碍。

第四所高校是南京审计大学金审学院。该院校成立于2003年，是一所本科院校。然而，该院校的教学管理混乱，学生体验较差，校园环境欠佳，缺乏与时俱进的理念和教育理念。此外，学院的师资力量不均衡，高低水平混杂，教学质量参差不齐。

第五所高校是江苏城市建设学院。该院校成立于2006年，是一所本科院校。然而，学院欠缺统筹规划，导致学院的教学设施不齐全，并且学院教师中存在不合格及无从业资格证书的教师，对于学生教育造成了很大的影响和危害。同时，学院的就业保障体系不完善，缺乏针对性的职业规划指导，学生在就业方面出现了相当大的困难。

第六所高校是江苏财经科技大学卫津学院。该院校成立于2000年，是一所具有拔尖创新类本科文凭授予权的应用类本科院校。然而，学院教学设备陈旧，教育模式单一，严重制约学生的综合素养和发展，对于学生的专业能力提升产生了一定的困扰。同时，学院教师队伍中缺乏具有工作经验和职称的专业人才，对于学生综合素质教育的质量提升产生了一定的影响。

第七所高校是淮海工学院保利学院。该院校成立于2013年，是一所依托淮海工学院建设的本科院校。 然而，保利学院师资力量薄弱，学术支撑体系不完善；学校管理混乱，对于学生的教育加强还需大力推进。

第八所高校是南通理工学院海门学院。该院校成立于2005年，是一所依托南通理工学院建设的本科院校。然而，学院的教学设备陈旧，无法提供完善的教学条件；教育教学体系不够科学，存在课程单一和知识贫乏的问题；师资力量薄弱，教育教学科研能力不足，制约了学院的发展和进步。

第九所高校是徐州工程学院文理学院。该院校成立于2013年，是一所本科学院。然而，学生管理存在不足，安全管理及物业管理方面存在着较大的隐患；学院的师资力量较为单薄，需要加强与其他高校的合作交流；同时，学院的科研力量也较为薄弱，需要加强学科建设和人才引进。

第十所高校是连云港师范高等专科学校。该院校成立于1978年，是一所地处江苏省边缘地带的二本高校。然而，该学院的办学条件较为简陋，教学设施老旧，对于教学质量和学生教育产生了较大的影响。同时，师资力量薄弱，教育教学科研能力有待提高，制约了学院的进步和发展。

综上所述，以上十所高校存在的问题主要为教学质量不稳定、师资力量薄弱、校园环境欠佳、管理混乱等。这些问题不仅严重制约了学生的学习和就业，也损害了高校的声誉和形象。因此，这些高校需要加强管理，提高师资力量和教学质量，努力提高教育教学的质量和水平。